当这首曲子响起的时候，我突然意识到这首曲子小时候在哪听过，而且还是听过很多次。可是到底是在哪里？能让一个小孩安静地坐在那里，一遍又一遍地听着古典钢琴曲的地方，到底哪里有呢？

我循着曲调摸索着。曲子开头的部分很明快，同时有张有弛，让人不得不赞叹演奏者的水准。随着两下轻弹，曲子的第一部分完成了收尾。

紧接着，不给任何反应的空间，是一下重音，伴随着舒缓的琴声，曲子的第二部分拉开序幕。伴奏用力地敲了几下低音，节奏也急了，好像想要表达出什么情感，但并没有加重，而是转换成舒缓的调调，绕了一个大圈，在平和的 C 小调中结束了。

这个位置

在短暂的间隔后，轻柔的乐声再次响起，好似在轻轻敲门，或者是一位温柔的母亲想要唤醒熟睡中的孩子。曲调也是逐渐加快，又在最后戛然而止。

一道比较有趣的三角问题

一道可能不太简单的解三角形题

概述

误差来源

• 测量中的被观测量，客观上都存在着一个真实值， 简称真值。对该量进行观测得到观测值。
• 观测值与真值之差，称为真误差。
• 仪器原因
• 观测人员的原因
• 外界环境影响
• 观测者、测量仪器和外界条件称为观测条件。

偶然误差特性

1. 有界性：

• 在一定的条件下，偶然误差的绝对值不会超过一定的限度；

2. 离散性：

• 绝对值小的误差比绝对值大的误差出现的机会多；

3. 对称性：

• 绝对值相等的正负误差出现的机会相等；

4. 抵偿性：