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2020 年 11 月 21 日,土木 85 班开展了以“TikTok 收购事件——从短兵相接到中美博弈”为主题的团日活动。本次活动由团支书顾燚同学主持,并邀请土木 85 班班主任杨赞老师与土木 18 党支部书记林涛学长参加活动。

知识预热

知识竞赛

本次主题团日以知识竞答环节为开场,支部同学一起回答了 8 个有关 TikTok 与字节跳动公司以及本次 TikTok 收购门中其他公司情况的小问题。沈方垠、魏佳钿独领风骚,答对 7 题,获得了支部奖励的小奖品。

以下是所有题目:

  1. TikTok 的母公司是

A. 字节推动

B. 字节跳动

C. 字节舞动

  1. 字节跳动 Logo 内英文部分是?

A. Bytedance

B. Bitdance

C. ByteDance

  1. 下列哪个不是字节跳动的 logo?

A.

B.

C.

  1. 下列哪个不是字节跳动公司的产品?

A. 抖音

B. 今日头条

C. Magi

  1. 甲骨文公司的英文是?

A. Oracle

B. JiaguWen

C.

  1. TikTok 于哪一年发布?

A. 2014

B. 2015

C. 2016

  1. 截至 2020 年上半年,字节跳动公司估值约为?

A. 100 亿美元

B. 1000 亿美元

C. 10000 亿美元

  1. 截至 2020 年 1 月,抖音日活跃用户?

A. 1 亿

B. 2 亿

C. 4 亿


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大家在认真学习

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小组展示

接下来分别是TikTok 事件背景组和 TikTok 事件机理分析组的展示,由殷欣茹和覃忠甜作代表向大家分享自己小组的思考。

TikTok 事件背景组

殷欣茹同学从美国政府与中国政府、字节跳动公司、美国公司四个方面对整个事件进行了梳理。

殷欣茹同学首先介绍了 TikTok 事件的时间线。

TikTok 时间线

2020 年 7 月 7 日

美国国务卿蓬佩奥透露美国正在考虑禁止中国社交软件的使用,其中包括 TikTok。

7 月 8 日

美国联邦贸易委员会和司法部对 TikTok 进行调查,调查内容是“违反保护儿童隐私协议”。

7 月 22 日

美国众议院与参议院国土安全和政府事务委员会一致通过了”禁止在联邦政府设备上使用 TikTok”的法案。

8 月 1 日

特朗普宣布计划动用行政命令禁止 TikTok 在美运营,并反对微软收购。

8 月 8 日

美国中央情报局:没有证据显示中国政府获取 TikTok 用户数据。

8 月 23 日

字节跳动表态:正式对美国总统特朗普 8 月 6 日颁布的第一道行政令提起诉讼。

8 月 28 日

中国商务部、科技部调整发布《中国禁止出口限制出口技术目录》。

7 月 22 日

9 月 20 日,特朗普批准 TikTok 与甲骨文交易,美国将禁止下载 TikTok 禁令推迟至 9 月 27 日

9 月 21 日

TikTok 保留在美业务、微信避免被禁,外交部回应,沃尔玛宣布购买 TikTok 全球 7.5%股份。

9 月 28 日

美国联邦法官裁定暂缓实施特朗普 TikTok“下架令”。

11 月 2 日

美国地方法院阻止美国商务部 TikTok 禁令。

11 月 12 日

美国商务部决定暂不执行 TikTok 禁令。


此后殷欣茹同学详细介绍了字节跳动起诉美国政府、及其在市场和舆论上遇到的双重压力


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殷欣茹同学在展示

TikTok 事件机理分析组

覃忠甜同学从机理分析角度详细解释了 TikTok 收购门中的各方博弈。

覃忠甜小组认为,影响 TikTok 收购的主要有以下几点:

  1. 美国大选
    • 特朗普自身的政治需求
  2. 政治环境
    • 对维护世界霸权的焦虑
    • 美国国内舆论环境因素
  3. 国家安全与霸权主义
  4. 中国政府

覃忠甜小组也提出相应的教训和启示:

  1. 加强机关立法
  2. 坚守底线、积极合作
  3. 当今世界的逆全球化趋势
    • TikTok 收购事件,实际上反映出以欧美霸权为主导的国际体系陷入衰退与动荡
    • 在这样的背景下,世界亟须一个有能力、负责任的大国带头建立新的、合作共赢的全球经济体系。

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覃忠甜同学在展示

学生展示后,杨赞老师表示,自己对 TikTok 知之甚少,目前中国企业遇到了美国的打压,在中国崛起之路上是必然。我们应当正视这种现象,努力突破科技壁垒,为中国崛起贡献自己的力量!


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杨赞老师发言

角色扮演

随后,支部同学进行了角色扮演,分为三组,身份分别为“字节跳动公司”,“中国政府”和“美国政府与资本”。大家踊跃发言,气氛热烈。


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蒋依润同学发言
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沈方垠同学发言
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赵宇鹏同学发言

讨论与思考

讨论与思考环节是团日的核心,本次团日我们思考了以下三个问题:

问题
  1. 面对美国的极限施压,在中国政府未能及时干预的“空窗期”,中国企业应当怎么做?
  2. 中国政府在这类突发性施压中,如何迅速反击?
  3. 美国极限施压政策的成功,会对世界格局产生何影响?

大家经过紧张热烈的讨论后,每组均表达了自己的观点。

赵宇鹏

美国要制裁中国、封锁中国是必然的,一旦进入角逐,资本的发展受阻,导致资本增值减缓或者停止也将成为必然。这时候,作为资本增值的工具人——资本家,其首要考虑的当然是如何保证将来资本增值的空间以及不在封锁和制裁中过度受损。这时,选择向资本强权的一方妥协、退让就是再合理不过的事了,美其名曰:企业全球化。

跳动字节向美国屈服,微软强行收购 TikTok,其背后仿佛都有美国政府的影子,但在这个影子的身后,真正潜藏着的,是资本主义的阴魂。

陈泳帆

我们再次回顾一下这整个收购事件,不禁会问到:为什么美国政府想要封禁 TikTok?这么做对他们来说有什么好处?美国资本对待收购 TikTok 的态度又是怎样的?当 TikTok 在海外面临多重压力的时候,我国政府作为字节跳动的祖国又应该抱着什么样的立场?

首先,我认为美国资本之所以想要介入的原因主要有以下几点:

  1. 未能深入社交媒体市场的玩家想趁机介入 TikTok 资本。
  2. 看重 TikTok 背后的海量数据
  3. 利用政治形势和美国政府的支持
  4. 通过危机进行压价,谋取商业利益

而美国政府打压 TikTok 背后的目的如下:

  1. 为大选“铺路”
  2. 打压中国是对美国来说是利大于弊的“常规操作”
  3. 国家安全-霸权主义的幌子

针对以上种种示例的施压和打击,字节跳动公司提出了一种让大家意想不到的“第三种方案”——既不屈从威逼胁迫贱卖,保住了企业核心技术,也回应了美国政府提出的所谓国家安全关切。这个方案在许多评论的眼中是一个“相对最优”的“多赢”方案。

首先,这个方案本身体现出了一个拥抱全球化的跨国公司的正确姿态——依法合规努力维护自身利益,并积极寻求多方共赢的解决办法

其二,这次事件虽是发生在一个企业身上,但却对当下的世界有着重要启示。一场举世哗然的一国政府强权对企业的公然围猎,却能被转变成一个多赢的方案,也让人从中体悟到大国博弈在胜负之外还有第三种出路。

第三,TikTok 与中国政府拿出的第三种选择,在中美博弈日渐紧张、越来越多非此即彼、分拨站队的气氛下,对更多抱着“零和博弈”视角来看此次事件的人们,无疑也是一次认知的冲击。一些人习惯用“谁赢了”的简单化结论来看中美之间的一次次过招,殊不知,在今天的经济全球化程度下,各国在经济利益上已经没有截然的输赢对立,在各种国家间的冲撞中,只有遭受伤害的程度差别。只有深刻认知到当今世界经济全球化一荣俱荣、一损俱损的本质,才可能在出现极端环境时做出真正对维护全球化有利的选择。

希望通过这样的方案,TikTok 能够走出困境,从这场战争中金蝉脱壳。


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何俊毅同学发言

活动总结

本次团日的最后,林涛学长对此次活动作了简单的总结。林涛学长充分肯定了本次主题团日的筹备工作,并且肯定了本次主题团日的思想深度。林涛学长认为,TikTok 收购门折射出的是中国日渐加强的综合国力与话语权。欧美国家的已经颇感威胁。在这一关键的历史节点,我们需要进一步抓住机遇,迎接挑战,不断攻克“卡脖子”工程,将中国科技创新再上一个新台阶。


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林涛学长总结

结语

在此次团日活动中,土木 85 的同学通过对“TikTok 收购门”的深入讨论,深入理解了习近平总书记所说“抓创新就是抓发展,谋创新就是谋未来。”国家重大科技创新往往会带来巨大的生产力。土木 85 支部的同学也应将自身个人发展与国家前途命运相结合。


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合影

附件

[1] 主题团日阅读材料

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